Vers 2 ans, l’enfant joue à faire semblant. Il est dans l’âge du « NON » car il est en quête d’autonomie. Il peut faire des cauchemars, se mettre en colère lorsqu’il est contrarié ou pas compris.
L’enfant a donc besoin d’être accompagné et réconforté dans son ressenti et la reconnaissance des émotions.
Vers 3/4 ans, il exprime ce qu’il ressent avec des mots lorsqu’on lui demande surtout si il est désaccord. Il exprime également ses besoins « comme je suis fatigué ».
Vers 4/5 ans, il peut ressentir des émotions positives ou négatives envers une autre personne et comprendre ses émotions.